Hola chicas y chicos:
Hola de nuevo chicos y chicas. He podido encontrar una web donde viene estupendamente explicado el tema cuatro de las plantas, incluso con algunos datos interesantes y que en el libro no viene recogido. Pinchad en web y se os abrirá otra ventana.
Va por partes. Si os dáis cuenta , en la parte izquierda de la página hay un menú desplegable donde nos describe el índice de todo lo que vamos a ver sobre las plantas.
En la parte de la derecha, arriba, veréis 1-2-3-4. Pues bien.El 1 y 2 nos explica todo lo relacionado con la planta, el 3 y el 4, son ejercicios que podréis hacer una vez hayáis estudiado lo del libro y visualizado el 1 y el 2 de la web.
Espero que os guste¡¡
Aquí tenéis el enlace que os llevará a las imágenes que hemos estado viendo hoy en clase para repasar los invertebrados... Próximamente ejercicios!!!!!
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/menu.html
Continuamos... Si ya habéis realizado la actividad de la primera parte, ahora a distinguir el núcleo del predicado, que como os he explicado, es el verbo de la oración. En esta ocasión tenéis que poner el cursor en el recuadro y poned vosotros mismo la palabra que creáis es el núcleo del predicado Pinchad aquí
En nuestro tercer tema de lengua estamos aprendiendo cómo identificar el sujeto y el predicado. Explicábamos en clase que le hacíamos una pregunta al verbo, no? Bueno, pues como es tan importante descubrir antes de nada el verbo, vamos a realizar este primer ejercicio donde podremos comprobar si realmente sabemos identificar el verbo en una oración. Para ello desplegad la pestaña que hay junto a cada oración, seleccionáis la respuesta que creáis correcta y cuando terminéis pulsad en "finaliza" y después "corrige". ¡Ánimo! Pinchad aquí.
Hola de nuevo....
¿El por qué del nombre de "El vigía de la Torre de la Vela"? Pues es debido a dos aspectos. Lo de Torre de la Vela por la Torre que corona la Alhambra, nuestro gran monumento nazarí que se ve desde Plaza Nueva. Lo de vigía porque como sabéis cualquier torre debe tener un vigía. Y qué mejores vigías que los alumnos y alumnas de 5ºA, no ¿creéis? Unos vigías atentos a lo que le rodea, a los acontecimientos que pasan a su alrededor.